Barcelona/Spain: ITD – Innovación, Transferencia y Desarrollo invitó a un evento el 21 de julio de 2022 para presentar la educación económica a los ciudadanos interesados. Comenzó con un ejercicio sociométrico. Así, se preguntó a los participantes qué sabían sobre las diferentes escuelas de pensamiento económico, sobre el neoclasicismo, los marginalistas, Marx, Keynes y otros. A continuación, se sometió a debate el curso del equipo ITD sobre las diferentes teorías económicas. Esto se combinó con una mirada a la historia del pensamiento económico. Fue sorprendente para los participantes ver el impacto que la teoría puede tener en la práctica política y social. La teoría puede ser muy práctica.
Esto también quedó claro cuando el debate giró en torno al curso «Estrategias económicas para gestionar las crisis«. En él se reflejaron diferentes opciones: una estrategia política para promover los mecanismos de mercado o una política en la que el Estado también promueva la recuperación económica a través de inversiones. Se debatió con el ejemplo de España durante la crisis de 2007-12. Visto en el horizonte europeo, es decir, añadiendo la influencia del Banco Central Europeo, la Comisión y otras instituciones, se apuntó una mezcla de ambas.
«Deberíamos hablar más a menudo de temas económicos». «De alguna manera percibo lo que está pasando. Ahora entiendo mejor algunas cosas». Esta fue la respuesta de dos participantes.