Demokracja rozwija się dzięki temu, że obywatele mają coś do powiedzenia. Aby to zrobić, muszą być w stanie zrozumieć, co się dzieje w otaczajacym ich świecie. Zwłaszcza jeśli chodzi o tematy, które determinują życie ich i całych społeczeństw – tym bardziej w czasach kryzysu. Ekonomia wpływa na wszystkich, a jednak wielu ludzi jej nie rozumie. Ale jest to możliwe.
Taki jest cel tego dwuletniego projektu. W tym celu ekonomiści z różnych „szkół” i nauczyciele osó dorosłych z Austrii, Estonii, Czech, Irlandii, Polski, Hiszpanii i Niemiec pracują nad platformą edukacyjną.
Skupiamy się na następujących tematach:
- Różne perspektywy: szkoły myśli ekonomicznej,
- Pieniądz, jak pojawia się na świecie,
- Relacje między państwem a rynkiem,
- Nierówność, sprawiedliwość, różnorodność,
- Rozwój ekonomiczny,
- Ekonomiczne strategie zarządzania kryzysowego: oszczędności czy inwestycje rządowe?
- Przyszłość Europy: konkurencja czy/ i współpraca?
- Dług w gospodarce i przypadek irlandzkiego kryzysu zadłużenia,
- Skutki uchylania się od płacenia podatków,
- Dobro publiczne i opieka społeczna,
- Zmiany klimatu,
- Feministyczna ekonomia,
- Wzmocnienie pozycji kobiet poprzez coaching i umiejętności w zakresie przedsiębiorczości,
- Migracja i gospodarka: czy uchodźcy odbierają innym pracę?
Informacje zostaną napisane prostym językiem dla osób początkujących. Dostępne będą również wersje bardziej szczegółowe dla zaawansowanych. Ponadto nauczyciele osób dorosłych, znajdą sugestie dydaktyczne w jaki sposób prowadzić można lekcję z tych tematów. Tematy mogą stymulować do pogłębiania wiedzy na tematy ekonomiczne w swojej pracy edukacyjnej.