Ökonomische Bildung und globale Gerechtigkeit

Welche Rolle spielt die wirtschaftliche Bildung von Erwachsenen unter dem Gesichtspunkt der globalen Gerechtigkeit, wenn es um die kulturellen Auswirkungen von erzwungener Migration geht?

Die Partnerorganisation Financial Justice Ireland mit Sitz in Dublin, Irland, veranstaltete am 23. Juli 2022 ein Seminar/Workshop und am 27. Juli 2022 eine zweite, kleinere Veranstaltung, um die Lernplattform für Erwachsenenbildner und Gemeinwesenarbeiter (community worker) vorzustellen und zu fördern.

Einige der Fragen, mit denen wir uns beschäftigten, waren: Welche Zusammenhänge gibt es zwischen Steuervermeidung durch multinationale Unternehmen und Migration? Warum ist es wichtig, die Problematik der Staatsverschuldung und der Schuldenkrisen im globalen Norden und Süden zu verstehen, wenn man sich für wirtschaftliche und soziale Gerechtigkeit im kommunalen Kontext einsetzt? Wie können Erwachsenen- und Gemeindepädagogen, die sich mit Fragen der Migration und der Integration von Gemeinschaften befassen, Fragen der wirtschaftlichen und finanziellen Gerechtigkeit in ihre Arbeit einbeziehen? Wie funktioniert die Lernplattform? Wie ist sie aufgebaut und wo befinden sich die Leitfäden für Pädagogen/Moderatoren?

In Bezug auf die behandelten Themen waren die Teilnehmer überrascht, dass so viele Verbindungen zu den Themen Steuern, Schulden, erzwungene Migration und kulturelles Erbe hergestellt wurden. Was die Lernplattform im Allgemeinen betrifft, so wurde großes Interesse daran geäußert, sie weiter zu erforschen und als Mittel zum Abbau von Zugangsbarrieren für die Einbeziehung von Wirtschafts- und Finanzthemen in die Erwachsenen- und Bildungsarbeit in der Kommune zu nutzen.